SEMANA 9

Equipo	Formas de energía.	Fuentes primarias de energía
1	Atómica, sonora, geotermica	Atomica: atomos de una particula cuaquiera Sonora: Vibraciones en el viento Geotérmica: viene de la fueza del centro de la Tierra
2	Potencial, cinética, bioquímica, luminosa, calorífica, magnética, sonora, termodinámica	Magnética: fuerza de atracción entre imanes. Calorífica: Las ondas que emite el sol a la atmosfera. Luminosa: las lámparas que brindan luz.
3	Química, térmica, mecánica luminosa, eléctrica, solar, cinetica, potencial,  nuclear, geotérmica, magnetica y radiante.	Solar: obtenida mediante la captación de la luz y el calor emitidos por el sol. Electrica: forma de energía que resulta de la existencia de una diferencia potencial entre dos puntos. Geotermica: energía que se obtiene del aprovechamiento del calor interno de la tierra.
4	Luminosa,calorífica,eléctrica, Potencial ,cinetica, atómica, eolica	Luminosa : foco Calorífica : sol Pptencial : altura Cinetica : movimiento Atómica : atomos Eólica : aire
5	Calorífica, potencial, cinética y luminosa.	Calorífica: Sol Potencial: cuerpo en reposo de acuerdo a la altura Cinética: Cuerpo en movimiento dependiendo la distancia luminosa: Focos
6	Calorífica, luminosa, termica,nuclear	Calorífica-sol-calor,luminosa-lampara, térmica-temperatura, nuclear-bomba

Cuál es la diferencia de energía potencial del balin, en la rampa y en el Barandal?

Calcular su energía potencial y cinetica en ambos casos.

Material: Flexometro, Balin, Riel de aluminio, Rampa, cronometro.

Procedimiento:

-         Medir la energía potencial del balin en la rampa y en el –barandal.

-         Obtener la diferencia de energía potencial.

-         Calcular la energía cinetica del Balin en la rampa y en el barandal.

-         Calcular la diferencia de energía cinetica .

Energía mecánica y potencial

¿En que consiste la:

Equipo	Conservación de la energía mecánica	Trabajo	transferencia de energía mecánica y Potencial
1	Para conservar la energía mecánica es necesario que no exista ningún tipo de resistencia como la fricción	Es la transformación de una energía potencial a una cinética	La energía se transfiere de una a otra formando un trabajo, de modo que  nunca se pierde energía se transforma.
2	Ejercer una fuerza mecánica en un tiempo constante y  no tenga resistencia	Es una fuerza aplicada para realizar una determinada acción
3	Es la que se debe a la posición y al movimiento de un cuerpo para sistemas abiertos formados por partículas que interactúan mediante fuerza puramente mecánica e un tiempo constante	Es una magnitud  física escalar. Cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que e recorre dicha fuerza.
4	La energía mecánica total de un sistema es constante cuando actúan solo fuerzas conservativas que se asocian con la función de la energía potencial.	Es la cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que recorre dicha fuerza se representa con una W y se expresa en J
5	Es el cambio de energía cinética a potencial mas trabajo.	Es una fuerza donde cambia la energía potencial a energía cinética.
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Enería mecánica y potencial

¿En que consiste la:

Equipo	Conservación de la energía mecánica	Trabajo	transferencia de energía mecánica y Potencial
1	Para conservar la energía mecánica es necesario que no exista ningún tipo de resistencia como la fricción	Es la transformación de una energía potencial a una cinética	La energía se transfiere de una a otra formando un trabajo, de modo que  nunca se pierde energía se transforma.
2	Ejercer una fuerza mecánica en un tiempo constante y  no tenga resistencia	Es una fuerza aplicada para realizar una determinada acción
3	Es la que se debe a la posición y al movimiento de un cuerpo para sistemas abiertos formados por partículas que interactúan mediante fuerza puramente mecánica e un tiempo constante	Es una magnitud  física escalar. Cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que e recorre dicha fuerza.
4	La energía mecánica total de un sistema es constante cuando actúan solo fuerzas conservativas que se asocian con la función de la energía potencial.	Es la cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que recorre dicha fuerza se representa con una W y se expresa en J
5	Es el cambio de energía cinética a potencial mas trabajo.	Es una fuerza donde cambia la energía potencial a energía cinética.
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Reacciones

Reacciones

equipo	Reaccion	Ecuacion
1	Potasio * Agua= Hidroxido de potasio mas hidrogeno.	H2O+K=KOH+H
2	Magnesio + Agua=Hidroxido de magnesio+hidrogeno	H20+Mg=Mg(OH)2+H
3	Aluminio * Agua  =hidroxido de aluminio	H2O+Al = Al (OH)3
4	Cobre  * Agua=Hidroxido de cobre + Hidrogeno	Cu+H2O= CuOH+H
5	Niquel + Agua =hidroxido de niquel + hidrogeno	Ni(OH)2 + H
6	Hierro * Agua=hidroxido de hierro +hidrogeno	H2O+Fe=Fe(OH)2+H

 quimicas:             

Reaccion:

Reactivos  =  productos

Ejemplo  Sodio ⁺  agua     =     hidroxido de sodio    +  hidrogeno

Ecuacion quimica:    H2O  +  Na      =   NaOH   *  H

Proyecto Feria y Fisica.

Proyecto Feria y Fisica.

Durante el curso asesoraré a los equipos de acuerdo a las actividades que presento en el cronograma siguiente:

2.1 En la segunda semana, daré a cada integrante del equipo las  Bases del Producto:

-          Nombre y ubicación del juego. (Google earth)

-          Antecedente histórico del juego mecánico, general o específico.(WEB)

-          Dimensiones del juego, largo ancho alto, en un esquema. Peso.(Medición directa)

-          Dibujo del juego, con vectores indicar direcciones de los movimientos(Paint)

-          Tipos de movimiento que intervienen. MRU, MRUA, MCU, vertical.(fotos)

-          Mediciones de velocidades y aceleraciones.(Paint o fotos)

-          Tipos de energías que intervienen en el juego.(Paint o fotos)

-          Comentarios de experiencia al subirse al juego.(Foto y Word)

-          Conclusiones (Foto y Word)

-          Bibliografía (Word, APA)

-          Integrantes del equipo.

-          2.2 En la semana tres los equipos seleccionaran el Juego de Feria a indagar.

-          2.3 En la semana cuatro los alumnos asistirán a una feria, para obtener la información del juego seleccionado, dimensiones, tipo de movimientos, medición de velocidades, energías que intervienen. (Fotos y Audio con Celular)

-          2.4 Durante las semanas cinco y seis cada equipo procesara la información de acuerdo a las bases del producto, para elaborar un primer borrador. (manejo de imágenes, Paint, audio Audacity, video Movie Maker).

2.5 Las semanas siete y ocho serán de afinación del producto y su respectiva presentación, inicialmente en el Aula laboratorio y  subirlo a su blog personal, Blog de la Plataforma y Blip Tv o´ You Tube. (Uso de Movie Maker )